講演会１０補足 誤り無し学習とは

☆誤り無し学習

○健忘症者が何かを覚える時には、誤りを起こさせないように学習を進めた方がよい。

例
誤り学習条件：「私はQUで始まる単語を思い浮かべています。それは何ですか？」→誤りが起きたあとで、「それはquoteです。覚えてください」
　
誤りなし学習条件：「私はQUで始まる単語を思い浮かべています。それはquoteです。覚えてください」
　
健忘症者16名に対し５単語ずつ、それぞれの方法での学習を行った。
　
参考　高次脳機能障害支援モデル事業講習会　記憶障害の訓練・介入
http://www.kawasaki-m.ac.jp/hospital/info/10-2_koushu_h15-2.pdf